體驗科學、欣賞自然(2015~2016)
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2016年5月17日 星期二
2016年5月17日~動滑輪&齒輪(六甲)
今天先操作動滑輪的實驗
測量使用動滑輪時的施力大小
接著是觀察齒輪的運轉狀況
還好有現成的的教具,可以輔助實驗需求
使用適當的教具,可以讓教學更方便、學習也更容易
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