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2016年7月7日 星期四

部落格版面編排~更新

更新後的部落格編排
推薦可從各年級的單元課程,查看上課內容

【上層】方便依分類搜尋
類別區分:依照物理、化學、生物、數學、地科、其他、手作maker,方便依照各領域類別搜尋。
年級區分:主要依照年級編排。

【右側】主要搜尋區,可依細部項目來尋找
各年級課程區分:依照各年段學習內容來區分,方便各單元課程的瞭解與複習。
科學新知:相關科學新知的內容呈現。
fun出科學力:主要為額外的探索學習課程。
人文、關懷:人群的互動、關懷,相關消息。
科學競賽、營隊學習:相關比賽與學習資訊。

【省思】
4月23日,到臺灣大學參加「2016張昭鼎研討會─創客與網路公民科學」。講師們的演講內容給了一些想法,因此將部落格中的「手作」改為「手作maker」、「美妙體驗」改為「fun出科學力」。再加上之前增補的「人文、關懷」,希望這樣分類的內容資料,可以讓教、學更為方便。
另外也希望未來,能在課程上多加豐富,再將既有的實驗內容調整、變化,使之加深加廣。並和志同道合的夥伴一起合作,讓教學流程更為明確清晰、實驗內容也更加有趣吸引人!

2016年下學期自然課程安排

三年級
期中考範圍:一、種蔬菜;二、百變的水
期末考範圍:三、認識天氣;四、動物大會師
四年級
期中考範圍:一、時間的測量;二、水的奇妙現象
期末考範圍:四、奇妙的電路;三、昆蟲家族
五年級
期中考範圍:一、美麗的星空;二、燃燒與生鏽
期末考範圍:四、聲音與樂器;三、動物世界面面觀
六年級
期中考範圍:一、簡單機械(槓桿、輪軸);二、熱對物質的影響
期末考範圍:三、生物與環境;一、簡單機械(滑輪、齒輪與鍊條)

2016年6月23日 星期四

2016年6月23日~很特別的悍馬車

 傍晚,回家路上看到了一輛悍馬車
 很特別的外觀



應該是跟雷達有關係吧?

2016年6月21日 星期二

2016年6月21日~畢業生的優閒生活

 聽說是來學校幫忙大掃除
 大掃除怎麼是畢業後才開始?
 願意來幫忙才是真正愛校的表現!
 偷拍也被小媃發現,下次要再改進!
時光持續流逝,要有優閒的心情、不要有散漫的態度!小天使,加油~

2016年6月2日 星期四

2016年6月2日~拿相機在自拍的一群傻蛋

打掃時來借抹布
 結果拿相機在自拍的一群傻蛋









 我回教室後,也被入鏡



太閒~打掃時動作要快一些

2016年5月29日 星期日

2016年5月29日~喜見報廢老公車

 下午漫遊,忽見熟悉身影
 老公車孤立荒野
 回想2008~2009年的時候,這輛還在正常運作
 3號公車,不知道我是否曾在戶外教學時搭乘過呢?
字跡已被塗抹,故事卻深烙我心

劍~中國傳統的兵器之一


 百年字號~沈廣隆製作
 感謝老師選擇樣式、學長協助購買
 劍鞘末端樣式
 劍格與劍鞘
劍尖
當拿到金屬劍時,才發覺跟以前的木劍完全不一樣。重量、韻味、外型細節,都充滿中國傳統文化的內涵。記得以前還看過古代的玉劍格、玉劍鐓;也曾經看過書中介紹以前士人身上會配劍,而這也是一種禮節。
劍的各個構造都有它的要求。我們可以觀賞它的樣式與鋼材紋路。鑄劍師可以打造出這樣的成品,有賴於歷代的經驗傳承。

【省思】
我們是不是可以透過簡單的實驗設計,在「熱對物質的影響」中,放入一些冶煉的課程,讓大家能夠更清楚實驗:加熱前後,物質特性的改變狀況。

【延伸閱讀】2016年5月29日,影片取自YOUTUBE:
棠溪宝剑炼造秘法

系列纪录片中华老字号之《龙泉宝剑》1

20150823 流行无限 铸剑大师 杨振条

2016年5月27日 星期五

2016年5月27日~科學館

科學館
「科學館」是什麼?
科學教育是否需要「科學館」呢?
如果沒有科學館,那麼學校能有什麼做法去推廣科學教育呢?
學校有科學館要做什麼?換句話說:校園內有科學館,這樣會有什麼優勢?
學校如果「新增」科學館,那能帶來什麼樣的「改變」?
自然教室是否能算是科學館呢?
校園環境是否也能融入科學館的設計中呢?
學生需要「科學教育」的原因是什麼?