體驗科學、欣賞自然(2015~2016)
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2016年5月4日 星期三
2016年5月4日~電池的串並聯(四甲)
今天實驗供應電的串、並聯
首先是電池的串聯
看看燈泡是否有比較亮?
接著是實驗電池的並聯
怎養才算是電池的並聯呢?它會有什麼效果呢?
小組測試燈泡的亮度
最後,測試不同材質的物品,是否會導電?
連鞋子都出現在實驗用品中!
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